在制作中尝试要求他

们创建信息图表表格图表思维导图列表等。处理颜色图形图画和拼贴画非常有趣且富有成效。重要的是你的意图。课程计划-董事会策略包含积极方法提示的课程计划我从小就喜欢棋盘游戏也许这就是为什么我在培生进行的第次培训是使用我自己创建的棋盘游戏。这个策略的有趣之处在于您可以使用同个板来处理不同的主题和情况只需交换挑战表即可。以下是分钟的面对面课程计划。除了日期之外还包括所使用策略的名称。您需要准备份反应评估以供最后使用。能力描述能力我喜欢根据我想要与参与者合作的知识技能和态度来创建能力描述。每组材料块板;死;行人;带有挑战假设的卡片;笔;纸。

记住如果黑板上包含标点符号

和妙语。这些表格包含有关特定主题的挑战和真实假设。就像在套牌游戏策略中样每组需要名合作者来记录分数。获奖者可能会获得奖品。使用手机测量时间。第节–小组的组织时间分钟动态将班级分成小组并分发材料。有趣的是这些材 希腊电话号码 料已经整理在工作台上。展示技能并给出游戏说明。说你有个棋盘上面有 些你将在游戏中使用的物体。每组得分最多的人获胜。这些积分是个人的将由员工记录。你们之间商定谁将成为合作者并给他纸和笔。除了棋盘骰子和棋子之外您还需要挑战代币。他们必须留在调解员身边。填写表格的人必须保留该表格。使用骰子知道谁将开始游戏并使用顺时针方向进行游戏。电话号码列表

 

当您在板上移动时请注意带有影

响短语的导航点。让他们仔细观察董事会并确保只有合作者才有芯片。询问每个人是否了解游戏的动态。第二节——实践中的挑战时间分钟是时候玩了。在房间里走动观察参与者的反应如果有任何问题就进行干预但不要给出答案。确 爱沙尼亚电话号码列表  保员工写下每个参与者的观点。第节–收获结果时间分钟游戏结束后员工会进行数学计算以便将获胜者呈现给团队。让他们等待结果并观察参与者的反应。第四节–分享印象时间分钟第部分–分钟是时候评估下了。分发反应评估。它必须是匿名的并且快速响应。避免二元问题。给出对星星或表情符号的偏好因为它们使回复和制表变得更容易。

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