注意力不集中

动觉型学习者在被动学习活动（如讲座或阅读）中往往难以集中注意力。他们在寻求身体刺激和参与时往往会走神。这可能导致难以吸收信息和保留知识。

缺乏参与

被动学习方法往往无法引起动觉学习者的兴趣。如果没有动手探索或身体活动的机会，他们可能会感到无聊或不投入。缺乏参与会阻碍他们的学习过程并降低积极性。

动觉型学习者可能难以记住以被动形式呈决策者联络资料库现的信息。如果不通过运动或身体活动主动处理信息，他们可能难以将知识转移到长期记忆中。这可能导致以后回忆信息时遇到困难。

长时间处于被动学习状态会导致动觉型学习者感到沮丧和无聊。焦躁不安和心不在焉会对他们的整体学习体验和自尊产生负面影响。

被动学习方法往往无法充分发挥动觉型学习者的优我们先对文章主题进行更深入的分势。由于没有提供动手探索和解决问题的机会，这些学习者错失了宝贵的学习经验。这可能会限制他们的潜力，阻碍他们的学业或职业成功。

为了应对动觉型学习者面临的挑战，将至关重要。通过提供运动、动手活动和实际应用的机会，教育工作者可以为所有学生创造一个更具吸引力和更有效的学习环境。

您想更深入地探究被动学习的某个具体困难方面，例如对动机的影响或主动学习的重要性吗？