如果可能请分享评论链

接或二维码。数字系统的好处是表格是实时的。思考以下问题您对这个策略有何看法时间够吗评估与卡片内容相关的难度级别。您在动力学方面的学习水平如何对于答案请使用代表幸福程度的至颗星情绪。您还可以使用李克特量表。为了准备你的反应评估我推荐作者唐纳德·柯克帕特里克和詹姆斯··柯克帕特里克。第部分–分钟收集答案并将其放在桌子上。如果您愿意可以将它们洗牌。取个小样本例如张卡片并与大群人分享答案。总结出满意度和学习动态。如果您愿意可以返回到计划中概述的技能。具有主动方法的课程计划板使用此板获得灵感来创建您自己的板。

点击这里来下载它挑战具

有积极方法论挑战的课程计划众所周知“旧的方法论只注重知识的传播无数次作为种客观的学习方式出现在大众的想象中对培养现代世界工作所需的技能几乎没有帮助”年第页。毫不奇怪我们沉浸在个拥有无数技术资源可能性的市场中。然而如果不深入理解他的哲学和他的世界观我们就无法从这切中得到什么。我认为对于从事世纪教育的人来说最大的挑战之是了解如何改 伊朗电话号码 善人与人之间的联系以便广泛发展和提高他们的技能。协作同理心灵活性多功能性和风险规划是我们在课堂上可以通过积极的方法观察到的技能的明显例子。像这些样其他人可以成为你计划的部分并通过更具创业性的东西为学习过程提供更多“联系”。电话号码列表

 

促进联系的种有趣方式是

游戏因为它们是面对挑战促进参与理解问题的各个阶段克服困难处理失败和负责任地承担风险的潜在资源第页。在大学课堂上创建教育数字资源的工具作者培生高等教育更新于年月日阅读分钟发布于年月日更新于年月日分享发现触手可及的教育数字资源为您的大学生创造更有意义的学习体验。创建优质教育数字资源的个般技巧。学习些基本的设计原则。注重质量胜于数量。优先考虑将学习转移到现实生活。利用模块化的优势。不要忽视 日本电话号码列表  技术方面创建大学教育数字资源的主要工具。用于创建和或编辑教育图像的工具。用于创建和或编辑教育视频的工具。创建交互式教育资源的工具其他供教师使用的数字工具大多数比较研究表明与传统教学形式相比信息图表视频和互动材料等数字教育资源可以提高学生各个级别的表现乐趣自我调节和动机。

Leave a Reply